師友雙月刊 [第612期]:高中優質化10年有成

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其他題名:The Educator monthly

作者:師友月刊雜誌社編輯

出版年:2018.11

出版社:師友月刊雜誌社

出版地:臺北市

最新發刊 : 20181101

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育 同仁。多年來,師友編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教 學、杏壇趣事…等,實為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。

本期內容簡介

高中優質化10年有成

高中優質化應用「高槓桿政策架構」的行動理論,

主張政策制定必須考量政策之間的關聯性,

消減政策之間的矛盾。

在方案設計中,優質化學校以學習作為核心價值,

透過團隊持續學習與精進動能,找到學校發展主軸。

優質化可以讓學校啟動並整合校本發展目標、

因應策略、具體作為、內外資源的聚焦行動,

強化教師社群動能,

並以系統性的資訊回饋(自主管理)、

連結校內校外資源與支援,

創造學校優勢與開展學校特色。

雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學.做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始,迄今三十九年,從未中斷,一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來,師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章,凡與教育相關議題:如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等,實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
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  • 教育探索 臺灣的人才問題(p.i)