學校行政 [第120期]

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作者:陳寶山總編輯

出版年:2019.03

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 20190316

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介
專論
特色國小畢業典禮之理論與實踐
臺中市國民小學教師知覺校長學習領導與組織氣氛關係之研究
技術型高中課程綱要轉化研究
幼兒園園長學習領導之初探

雜誌簡介

本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

  • 新知脈動 一所新高中學校行銷策略之個案研究(p.94)
  • 經驗傳承 高等教育英語授課之教學實施與因應策略:比利時根特大學為例(p.115)
  • 法制政策 論十二年國民基本教育課程綱要教育角色下的法律定位(p.129)
  • 焦點話題 澎湖縣國民中小學教育問題與解決之道(p.141)