教育改革的昔與今:挑戰與回應

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其他題名:挑戰與回應

作者:楊深坑等著;臺灣師範大學教育學系主編;卯靜儒執行主編

出版年:2019[民108]

出版社:元照

出版地:臺北市

集叢名:教育研究集刊專書 教育通論系列 高等教育系列

格式:PDF,JPG

ISBN:978-957-511-232-5 ; 957-511-232-6


試用到期日 2020-12-31
可借 100

本書以「教育改革」、「課程改革」為主題,挑選九篇曾刊登於教育研究集刊的學術論文,重新集結出版,並邀請作者撰寫回應文。我們期盼從今與昔的對照、改革趨勢的發展與結果發酵的變化中,看到我們遇到的挑戰,以及檢視我們的回應方式,再思改革方向、策略方法與實踐步伐的調整。
 
這九篇著作都是關於臺灣當代教育(課程)改革重要議題與關注力持續的重要學者的作品。我們邀請作者撰寫回應其文章的短文,讓作者能面對時代的前後,與其作品進行對話與反思。九位作者回應的方式各有不同,有增加新數據、新文獻及新改革方案的介紹,以前後對照改革議題的變化。更多的作者是對於改革政策文本落實在學校實施現場20年的觀察,「政策口號」「學理論述」與「實踐行動」上的落差、連結與回饋校準可能是作者們更關切的。再則,對於「教育人」特別是「基層教師」,以及與其相關的改革政策推動角色的期許與反省,作者們仍是重申再重申,需要「被放手」與「解放」,但更要成為「改革的推手」,提升「專業權能感」,「朝向永續」。期許本書能邀約前後世代讀者,一起參與這場猶如教育改革時空隧道的學術盛宴,激發更多省思與行動力。

作者介紹
 
楊深坑
 
臺灣師範大學教育學系名譽教授
 
顏于智
 
臺灣師範大學教育學博士
 
甄曉蘭
 
臺灣師範大學教育學系教授
 
林永豐
 
中正大學教育學研究所教授
 
李奉儒
 
中正大學教育學研究所教授兼院長
 
簡成熙
 
屏東大學教育行政研究所教授兼教務長
 
周淑卿
 
臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所教授
 
單文經
 
中國文化大學師資培育中心教授
 
黎萬虹
 
香港中文大學教育行政及政策學系副教授
 
盧乃桂
 
北京師範大學教師教育研究所資深研究員
 
陳美如
 
清華大學教育與學習科技學系教授
 
編者介紹
 
卯靜儒/執行主編
 
現職:臺灣師範大學教育學院副院長、臺灣師範大學教育學系暨課程與教學研究所教授、教育研究集刊總編輯、International Advisory Board, Journal of Australian Educational Researcher、International editorial consultants for Curriculum and Teaching、教育研究與發展期刊編輯委員、教育部教學實踐研究教育學門副召集人、臺北市教育局高中課程與教學工作圈、教育部協作中心規劃委員等
學歷:美國威斯康辛大學麥迪遜校區(University of Wisconsin-Madison)哲學博士
 
專長領域:課程社會學、課程理論與設計、教育社會學、多元文化教育、論述分析

  • 趨勢如盤、永續在人、實踐最真:20 年教育改革的挑戰與回應/卯靜儒(p.iv)